兰州大学第十次党代会报告中指出：“在‘厚理’基础上‘拓工’，是服务国家战略和经济社会需要，攻克核心关键领域‘卡脖子’技术的客观要求；是顺应高等教育发展潮流，加快中国特色世界一流大学建设的重要路径。”

近年来，在重点领域设备更新改造再贷款经费支持下，学校在榆中校区陇山堂负1楼统筹规划建设了“交叉科学科教一体化平台”，该平台按功能划分为：现代化工程实训中心（又分为机械加工及工程材料区、电工电子基础训练与创新区、维修工坊区三个模块）、微纳加工制造区、材料物性分析测试区、光学测试区、电镜/其他仪器区等，总计约5300平方米。现依托材料与能源学院、信息科学与工程学院建设的兰州大学工科人才培养平台——“兰州大学现代化工程实训中心”功能区已建成并投入使用。

新的工程实训中心比原有金加工中心场地和设备规模进一步扩大，主要设备全部进行了数控化更新，以适应新时代工业制造新技术、新工艺的实训要求；新的电工电子实训区是面向全校工科类学生的电工电子实践训练基地，让学生了解电工及电子设备、初步学习电工电子知识、熟悉电路的安装与调试、开展基础电路设计、嵌入式系统开发与应用，培养团队协作精神、创新精神和综合实践能力；维修工坊区充分盘活学校资产，将报废的仪器设备用于实验教学、锻炼学生动手能力，以及拆解部件再利用、实验技术人员培训等。中心将联合全校各工科专业，实现共建共享，在满足本科实验实践教学需要的基础上支撑科研需求。

目前工程实训中心建设已经完成，主要设备有：加工中心（6台）、数控车床（6台）、数控电火花线切割机（2台）、数控激光切割机（2台）、数控磨床（2台）、手持激光焊接机（1台）、立式铣床（4台）、摇臂钻床（4台）、数控锯床（1台）、3D打印机（20台）以及其他辅助设备和钳工设备等；印制电路激光成型机（1台）、电路板雕刻机（1台）、数控钻铣雕一体机（1台）、激光雕刻机（3台）、金相检测显微镜（2台）、智能金属过孔机（2台）、全自动线路板抛光机（2台）、数字交流和直流电流源（1台）、电工电子综合实验平台（30台）等。另外，还配置了部分真空铸造、离心铸造、定向凝固、热处理等热加工设备以及材料力学性能表征设备、示波器、电压源、信号源、FPGA开发套件、EDA 技术综合实验开发系统等电工电子测量和嵌入式基础实验和开发设备，基本满足全校相关学科学生在金属加工实训、电工电子实训方面的教学要求。

工程实训中心的建成，将进一步扩大教学范围、充实教学内容，立足于国家高等工程教育需求，以培养学生创新实践能力为目标，全面落实“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”的教学理念，教学内容将涵盖基础知识认知、通用加工、现代制造、电工电子基础实验、电路设计、制作、焊接和调试、模电、数电和嵌入式综合创新等模块，将工程教育理念贯穿于实践教学的全过程，实现理论与实践、教学与科研、虚拟与现实的融合。中心将面向全校各工科专业及有教学需求的其他专业开设金工实训课程，电工电子基础实验、电路设计、电子电装、嵌入式开发等实训课程，为学生提供工程实训平台，提高我校自主育人能力，为学校“拓工”战略和“双一流”事业发展贡献力量。

数控车床、电火花线切割机、激光切割机 

立式加工中心

印制电路激光成型机、数控钻铣雕一体机